研學(xué)背景
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首我們兒時(shí)經(jīng)常背誦的詩(shī)歌很多人都未曾忘記，正確對(duì)待糧食、珍惜每一粒米，體驗(yàn)農(nóng)事，感受每一份大自然的饋贈(zèng)，感受傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛及糧食的來(lái)之不易，共享豐收喜悅，感受蜀山鄉(xiāng)村振興成果。

金秋，陽(yáng)光溫柔恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，正是出游研學(xué)的好季節(jié)，一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)活動(dòng)在蜀山區(qū)小嶺南開(kāi)展?；顒?dòng)中，青少年走進(jìn)田間地頭，參加戶外勞作，共同感受鄉(xiāng)村振興，親近鄉(xiāng)土文化，體驗(yàn)不一樣的“課堂”。

同學(xué)們走進(jìn)小嶺南村，通過(guò)嶺南項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的講解和現(xiàn)場(chǎng)觀摩，全體師生了解到，近年來(lái)，蜀山區(qū)政府搶抓鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游等機(jī)遇，利用人文特色、區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展原種農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)，開(kāi)展民俗風(fēng)情體驗(yàn)游、休閑觀光游、戶外露營(yíng)拓展游等鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，形成以鄉(xiāng)村農(nóng)事體驗(yàn)、民宿民居、特色餐飲為一體的可看、可游、可居的現(xiàn)代田園綜合體。

“雙腿彎曲，左手輕握水稻的中部，右手拿著鐮刀割斷水稻的根部……”聽(tīng)完農(nóng)民伯伯講解如何使用鐮刀收割、打谷、扎禾稈等知識(shí)后，了解了農(nóng)具的使用方法，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了割禾大比拼，同學(xué)們自由體驗(yàn)收割水稻，拿著禾鐮，蹲下身子，扎好“馬步”，左手抓起一把禾，右手禾鐮一拉，“唰唰唰”身后一放，一堆割下的禾整齊地?cái)[放著，雖然很累，但也真正體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的含義。

把課堂搬進(jìn)大自然，在自然美景中游中學(xué)、行中思；把文化課搬進(jìn)鄉(xiāng)村，研學(xué)傳承地域文化脈絡(luò)，感知傳統(tǒng)鄉(xiāng)村在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下飛躍的改變。一場(chǎng)場(chǎng)研學(xué)之旅不僅讓同學(xué)們大開(kāi)眼界、收獲滿滿，同時(shí)深刻地理解了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，大大增強(qiáng)了他們腳踏實(shí)地、為時(shí)創(chuàng)新的意識(shí)，牢固樹(shù)立了熱愛(ài)家鄉(xiāng)、志愿造福家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

近年來(lái)，安徽農(nóng)道一直致力于拓展研學(xué)基地，豐富研學(xué)內(nèi)容，先后開(kāi)展了傳統(tǒng)農(nóng)事體驗(yàn)、農(nóng)民豐收節(jié)、播種節(jié)、鄉(xiāng)村民俗文化節(jié)等內(nèi)容的研學(xué)活動(dòng)，依托區(qū)位、生態(tài)、人文等優(yōu)勢(shì)資源，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，形成城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村與景區(qū)“三位一體”的發(fā)展模式，學(xué)研融合，助推鄉(xiāng)村振興。